A.utism I.ntegration - Warsztaty, spotkania, dyskusje
• 2 min czytania
Za nami czwarty intensywny dzień w ramach międzynarodowego spotkania trenerów młodzieżowych „A.utism I.ntegration - mobilność na rzecz osób pracujących z młodzieżą o specjalnych potrzebach edukacyjnych.”
6 trenerów z ramienia naszej Fundacji pracuje z 6 przedstawicielami Crea360
Dziś nasi trenerzy mieli niezwykle intensywny i pełen wyzwań dzień, który rozpoczęliśmy od wizyty studyjnej. Następnie dzięki zaangażowaniu zespołu udało się zrealizować kilka kluczowych działań, które przybliżają nas do stworzenia symulatora edukacyjnego. Poniżej szczegóły dzisiejszych aktywności:
- Warsztat „Tworzenie scenariusza symulatora”
Podczas warsztatu w biurze Crea360 trenerzy naszej fundacji wspólnie z zespołem hiszpańskim definiowali kluczowe funkcjonalności oraz scenariusze zachowań, które znajdą się w symulatorze opartym na sztucznej inteligencji. Scenariusze zostały zaprojektowane tak, aby jak najlepiej odzwierciedlały autentyczne interakcje z młodzieżą z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
- Spotkanie z grupą docelową
Kolejnym ważnym punktem dnia było spotkanie z młodzieżą, która podzieliła się swoimi oczekiwaniami i preferencjami dotyczącymi symulatora. Był to czas na prezentację wstępnej wersji scenariusza oraz zebranie cennych uwag i opinii, które pomogą udoskonalić projekt. Zaangażowanie młodych ludzi pozwoliło nam lepiej zrozumieć ich perspektywę oraz upewnić się, że symulator będzie dostosowany do ich potrzeb.
Na zakończenie dnia trenerzy podsumowali zebrane dane oraz przeanalizowali informacje uzyskane podczas warsztatów i spotkania z młodzieżą. Refleksja nad dzisiejszymi działaniami była kluczowa dla dalszego rozwijania scenariusza oraz optymalizacji symulatora, aby jak najlepiej spełniał swoją edukacyjną i wspierającą funkcję.
Dzisiejszy dzień pokazał, jak ważne jest zaangażowanie wszystkich stron – zarówno ekspertów, jak i samych użytkowników końcowych. Praca nad symulatorem to wyjątkowe wyzwanie, ale także ogromna szansa na stworzenie narzędzia, które będzie realnym wsparciem dla młodzieży z niepełnosprawnościami poznawczymi.
Działanie jest finansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+ w projekcie „A.utism I.ntegration - opracowanie narzędzi edukacyjnych bazujących na potencjale sztucznej inteligencji wspierających integrację społeczną osób młodych z niepełnosprawnościami poznawczymi.” (2024-1-PL01-KA210-YOU-000256352).
