Za nami dziewiąty dzień mobilności ponadnarodowej, który okazał się jednym z naj...

3 min czytania

Za nami dziewiąty dzień mobilności ponadnarodowej, który okazał się jednym z najbardziej twórczych, różnorodnych i pełnych inspiracji. Zanim jednak rozpoczęliśmy oficjalny program dnia, czekała nas aktywność dodatkowa – tworzenie ozdób świątecznych w maderskim stylu. Uczestnicy wykonywali kolorowe rybki z papieru i lekkich materiałów dekoracyjnych, wzorowane na lokalnych motywach związanych z oceanem. Ta krótka, radosna praca manualna nie tylko wprowadziła świąteczny nastrój, lecz także pozwoliła poczuć klimat wyspy poprzez charakterystyczne kolory, wzory i symbole związane z Maderą.

Po tej kreatywnej rozgrzewce przeszliśmy do głównej części programu. Dzień rozpoczęliśmy od rozgrzewki kulturowej „Madera w sztuce i mediach”. Uczestnicy obejrzeli fragmenty filmów dokumentalnych i fotografii artystycznych, które pokazywały wyspę oczami twórców – zarówno lokalnych, jak i międzynarodowych. Następnie odbył się quiz o artystach związanych z Maderą oraz mini lekcja portugalskich zwrotów dotyczących sztuki i procesu tworzenia. Była to inspirująca godzina, która otworzyła nas na dalszą pracę z narracją wizualną.

Po przerwie seniorzy wzięli udział w wykładzie „Łączenie obrazu, dźwięku i tekstu w narracji cyfrowej”. Omawiano zasady spójności wizualnej, rytmu prezentacji multimedialnych, budowania emocji oraz świadomego komponowania historii. Analiza profesjonalnych projektów StoryMaps pomogła zrozumieć, jak łączyć technikę z przekazem i jak prowadzić odbiorcę przez kolejne etapy opowieści.

Po przerwie obiadowej uczestnicy wyruszyli w teren, by wykonać dodatkowe zdjęcia i nagrania potrzebne do swoich indywidualnych projektów. Zajęcia plenerowe stały się okazją do rozwijania umiejętności pracy w zespole, planowania zadań i świadomej kompozycji. Powstawały ujęcia ulic, targów, ludzi, detali architektonicznych – wszystko to, co może wzbogacić opowieść o Maderze.

Popołudniowy blok z iPadami poświęciliśmy scalaniu całego materiału w StoryMaps. Uczestnicy dopracowywali treści, synchronizowali dźwięk z obrazem, dodawali opisy, tytuły i komentarze. Każdy projekt nabierał indywidualnego charakteru i stawał się coraz pełniejszą, osobistą historią pobytu na wyspie.

Dzień zakończyliśmy refleksyjną ścianką ewaluacyjną. Seniorzy zapisywali, czego nauczyli się podczas pracy nad narracją cyfrową, a następnie rozmawiali w parach o emocjach związanych z tworzeniem własnej historii. Wymiana doświadczeń pokazała, jak ważnym elementem procesu edukacyjnego są uważność, twórczość i osobiste zaangażowanie.

Dziewiąty dzień mobilności połączył sztukę, technologię i osobiste przeżycia, dając uczestnikom poczucie sprawczości oraz ogromną satysfakcję z odkrywania własnego głosu w cyfrowej narracji.

Działanie jest finansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+. Program Erasmus+, Erasmus+ Edukacja dorosłych Typ akcji: AKCJA 1 Mobilność dorosłych osób uczących się i kadry edukacji dorosłych - projekty krótkoterminowe (KA122-ADU) Numer wniosku: 2025-1-PL01-KA122-ADU-000307733 Tytuł projektu: Projekt miasto – alternatywne formy edukacji seniorów o niskim poziomie umiejętności podstawowych w obszarze cyfrowym.